domingo, 7 de mayo de 2017

La comunicación en e-learning


LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA.

     La comunicación establece la relación entre el tutor y sus alumnos, por tanto una buena comunicación es esencial en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. El éxito de un tutor on line dependerá de su capacidad de comunicación, y de su conocimiento de los distintos recursos a su alcance para interactuar con sus alumnos.

     Desde mi punto de vista, las primeras comunicaciones con los alumnos son fundamentales. En estas comunicaciones el tutor informa a sus alumnos sobre los distintos medios de comunicación, normas para utilizarlos (Netiquette) y objetivos del curso.

     Son diversas las formas de comunicación con los alumnos tanto síncronas como asíncronas, pero desde mi punto de vista la primera y fundamental debería ser la redacción de una buena guía didáctica. Un buena guía didáctica permitirá a los alumnos conocer aspectos importantes como la administración de su tiempo, objetivos y competencias a alcanzar con el curso, las formas de comunicación y cómo serán evaluados. La guía conseguirá que los alumnos conozcan exactamente los aspectos más relevantes del curso, y en gran medida determinará el éxito del mismo.

     Tras la lectura de la guía, los alumnos podrán plantear sus dudas en los foros destinados a tal fin o en tutorías por videoconferencia. Una buena forma de distribuir a los alumnos, es identificar desde el primer momento sus conocimientos previos, sus capacidades a la hora de manejar las herramientas a su disposición, y sus expectativas en el curso. Con la información extraída de los alumnos, el tutor podrá agruparlos, por ejemplo, en alumnos que por su perfil o experiencia no deberían tener problemas y podrían necesitar actividades “extra” para satisfacer sus expectativas, otros alumnos que seguirán el ritmo del curso tal y como está planteado, y otros que necesitarán más atención para que no queden rezagados.

     La habilidad y destreza del tutor en el manejo de las técnicas de comunicación junto con su experiencia, le permitirán identificar y prevenir situaciones problemáticas como puedan ser ver amenazado su liderazgo como tutor por alumnos con elevados conocimientos en la materia, conflictos entre alumnos, desmotivación o frustración de los alumnos, etc. La estrategia del tutor variará en función del contexto y tipo de alumnos. Así, podrá actuar como líder, mediador, persuasor, motivador…, siempre tratando de reconducir las situaciones conflictivas en beneficio del resto de los alumnos.

     A continuación dejo un video sobre los paradigmas del e-learning, en el que se refleja la importancia de la comunicación a todos los niveles.
 
 

domingo, 30 de abril de 2017

INFOGRAFÍA

INFOGRAFÍA


Os dejo una infografía sobre el concepto y las fases que sigue un proyecto desde su concepción hasta su finalización.

https://www.easel.ly/infographic/kffko5

Espero que os guste y os resulte de utilidad.

ABP

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)


     El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los alumnos, mediante la realización de un proyecto en grupo, son los protagonistas de su propio aprendizaje. Esta metodología se basa en la teoría constructivista del aprendizaje, se da importancia al proceso de aprendizaje y no al producto, buscando un aprendizaje significativo y construido, en el que el estudiante tenga un rol activo y se estimule el pensamiento crítico.

     Comparado con la enseñanza tradicional, dirigida a la adquisición de contenidos, en la que el proceso es unidireccional, se da importancia al resultado, el profesor expone los contenidos y el papel del alumno es pasivo; el aprendizaje basado en proyectos está orientado a la adquisición y desarrollo de competencias, donde el proceso es lo importante, un proceso bidireccional en el que el rol del alumno es activo y el profesor actúa de mediador.

     Básicamente esta metodología consiste en la realización de un proyecto en grupo, sobre un tema acordado, en el que los contenidos curriculares a tratar estén identificados. El proyecto se inicia con la formulación de una cuestión cuya respuesta requiere de un ejercicio de pensamiento crítico. Se inicia un proceso de investigación y planificación,  trabajo colaborativo para desarrollar el producto y por último la exposición y la evaluación, con una rúbrica que permita a los alumnos evaluar su trabajo y el de sus compañeros. Durante todo el proceso se trabaja el pensamiento crítico, la colaboración y la comunicación.

     Esta metodología presenta una serie de ventajas e inconvenientes.
  • Ventajas.
    • Se consigue un aprendizaje autónomo y significativo.
    • Desarrolla competencias básicas y transversales.
    • Trabajo colaborativo.
    • Aprendizaje centrado en el alumno.
  • Inconvenientes o dificultades.
    • Difícil de implementar si no se tiene clara la metodología.
    • Requiere una carga de trabajo muy elevada para el profesor.
    • Dificultad a la hora de evaluar.
    • Las limitaciones de algunos alumnos para generar preguntas significativas y gestionar su tiempo.
     En el siguiente video se explica con un ejemplo el ABP o PBL (del inglés).



 
 
     Podemos concluir que con esta metodología además de conseguir estimular en los alumnos el pensamiento crítico, la colaboración y la comunicación, se consigue engancharles a una forma de trabajo que les será de utilidad en la vida fuera de las aulas.
 


lunes, 24 de abril de 2017

BIENVENIDA

BIENVENIDOS

El origen inicial de este blog es la realización de una actividad del curso "Tecnologías y métodos de formación en red: Tutor online" impartido por la Universidad de Salamanca. Este curso me está abriendo los ojos en un mundo que creía conocer, pero a medida que voy conociéndolo, me estoy dando cuenta que estaba equivocado.

Las primeras entradas están destinadas a la tarea inicial del citado curso. El tema será el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Espero no quedarme ahí y continuar publicando aquellos temas que considere de interés sobre todo tipo de asuntos: tecnología, música, viajes, gastronomía, educación y un largo etcétera. Quiero que sea un rincón para reflexionar.

Anímate a comentar, criticar, negar, afirmar, apoyar, debatir, rebatir u opinar cualquier aspecto que quieras con la seguridad de que tu comentario será bienvenido, agradecido y posiblemente contestado.

Espero que disfrutes con la visita y si tengo la suerte de que algo te resultara útil, la satisfacción será mucho mayor.

Un cordial saludo
Manuel Abad
mabamensot@gmail.com

La comunicación en e-learning

LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA.      La comunicación establece la relación entre el tutor y sus alumnos, por tanto una bue...